|
 |
Густав Климт |
 |
|
Воскресный день » Интернет-магазин » Каталог интернет-магазина » Книги » Книги по сериям » Великие полотна » |
|
Дополнительная информация
|
Иллюстрированный альбом..
Уникальный стиль австрийского художника Густава Климта – в декоративности его работ, в близости его живописной стилистики к символизму. Яркий, даже экстравагантный язык
Австрийскому художнику Густаву Климту и по сию пору нет равных в оригинальности его работ. Живописная экстравагантность, свобода творческого самовыражения, очевидное удовольствие от игры с образами, линиями и причудливыми орнаментами позволили ему подойти даже к изображению… музыки – и она зазвучала под его кистью! Климт был уникальным мастером, творчески свободным художником – и не было задач, с которыми бы он не справился. |
|
Товары этой серии:
Назад
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
05.09.2023НОВИНКА! Живописный словарьВ пособии мы соединили живопись с работой со словом, получив, таким образом, необычный «Живописный словарь», Дети осваивают письмо, а еще и учатся распределять слова в алфавитном порядке. Наша брошюра поможет ученикам расширить свой словарный запас.
|
|
|
|
|
05.09.2023НОВИНКА! Константин Коровин. Лучшие картиныРусский художник К.А. Коровин писал замечательные работы, которые сравнивали с работами французских импрессионистов. Его творческий почерк был ярким и запоминающимся. И сейчас полотна мастера поражают любителей живописи игрой световоздушной среды.
|
|
|
|
|
Концертно-образовательная программа «Хождение по Руси» Программа «Хождение по Руси» предполагает проведение лекций, концертных программ с участием фольклорных коллективов, праздников русского народного календаря, тематических и игровых занятий по русской культуре... |
"Скоморошья Слобода" Центр традиционной культуры "Древо Жизни" и студия "Скоморошья Слобода". |
Проект «Шанс». Портал для детей и их родителей Цель проекта – подготовить детей к самому главному экзамену - вступлению во взрослую жизнь. Воспитать целостную личность, умеющую думать и отвечать за свои поступки. Научить любить учиться и восполнять пробелы общего образования самостоятельно. Вернуть, как один из приоритетов, чувство собственного достоинства и уважение к людям и жизни во всех ее проявлениях. |
|
|
|