|
|
 |
«Топ-топ, топотушки». Игры, забавы, прибаутки, пестушки |
|
|
| Воскресный день » Интернет-магазин » Каталог интернет-магазина » Книги » Книги по сериям » Сказочная кладовая » |
|
|
Дополнительная информация
|
Наша книга – одна из серии книг, в которых предпринята попытка наиболее полного собрания русского фольклора для детей. В книгу вошли игры, забавы, прибаутки и пестушки, которые соответствуют особенностям физического и интеллектуального развития малыша. Наша книга – для родителей и малышей, для воспитателей детских садов и преподавателей русского фольклора.
| Русский фольклор предоставляет удивительные возможности взаимодействия детей и родителей, их особого «сотрудничества». Происходит это не в назидательной форме, а потому мало действенной, а в веселой и развлекательной. Фольклор научит малышей первым словам, внимательному отношению к братьям нашим меньшим, уложит спать шалунов… Сами малыши предпринимают колоссальные для них усилия войти в игру и взять из нее все самое для себя полезное. Особенностью данного издания стала и его красочность: иллюстрации в книге сделаны в лучших традициях книжной графики, в которых большое место уделено народным мотивам, традиционному русскому орнаменту. Умные родители всегда думают о потомках, заботятся не только о хлебе насущном, но и о пище для его ума и сердца. Чтобы наши дети хорошо росли, им требуется помощь родителей. Книга такого рода передает подрастающему поколению народную мудрость, она сплачивает семью, воспитывает в детях уважение к семейным ценностям. Такая книга всегда востребована, она должна стоять на полках публичных и семейных библиотек. Наша книга – для родителей и малышей, для воспитателей детских садов и преподавателей русского фольклора.
Сборник детского фольклора – книга на всю жизнь. «Потягушки» помогут младенцу стать сильнее физически, прибаутки прибавят малышу радости, загадки дадут пищу для ума, колыбельные песни успокоят. Фольклор опекает ребенка с самого рождения, сопровождает в детстве – и затем помнится всю жизнь. |
| Содержание | | «Петушок, петушок, золотой гребешок…» | 4 | | «Наша доченька в дому…» | 5 | | «Наш сын-сынок…» | 5 | | МАССАЖ ЗА ИГРОЙ | 6 | | «Лень-потягота…» | 6 | | «Ножками ходушечки…» | 7 | | «Шёл Бай по стене…» | 8 | | «Ку-ка-ре-ку, петушок!» | 8 | | «А тпру, тпру, тпру!» | 9 | | «А тари, тари, тари!» | 10 | | «Ков, ков, ножка…» | 10 | | «Куй, куй, ковалёк…» | 10 | | «Водичка, водичка…» | 12 | | «Уж я косу заплету…» | 13 | | ЗА ЕДОЙ | 14 | | «Травка-муравка со сна поднялась…» | 14 | | «Гу-ту-ту, гу-ту-ту…» | 15 | | «Аи тата, тата, тата…» | 15 | | «Идёт коза рогатая…» | 16 | | ПОИГРАЕМ! | 18 | | «Тюшки, тютюшки…» | 18 | | «Ай, качи-качи-качи!» | 18 | | «Тушки, тутушки…» | 19 | | «Чики-чики-кички…» | 20 | | «Пришёл медведь к броду…» | 21 | | «Тарин, барин, пощипай…» | 22 | | «Баба сеяла горох…» | 23 | | «Чух, чух, дятел…» | 24 | | «Из-за леса, из-за гор…» | 25 | | В ЯМКУ БУХ! | 26 | | «Ехал Тит на дрожках…» | 26 | | «Еду-еду к бабе, к деду…» | 26 | | «Ехал мальчик маленький…» | 26 | | «Ехал пан, ехал пан…» | 27 | | «Шла козочка по мостику…» | 28 | | «Я рыжая лисица…» | 28 | | «Ехали мы, ехали…» | 29 | | «Тюшки, тютюшки…» | 29 | | ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ | 30 | | Ладушки | 31 | | Сорока-белобока | 32 | | «Сорока-ворона…» | 32 | | «Сорока, сорока…» | 32 | | «Сорока-сорока, где была?» | 33 | | Мальчик-пальчик | 34 | | «Ивану-большаку – дрова рубить…» | 34 | | «Мальчик-пальчик, где ты был?» | 34 | | «Идут четыре брата…» | 35 | | ТОП-ТОП, НОЖКИ | 36 | | «Дыб, дыб, дыбочек…» | 36 | | «Ах дыбок, дыбок, дыбок…» | 36 | | «Аи дыбок, дыбок, дыбок…» | 36 | | «Кыска, кыска…» | 37 | | «Три-та-та! Три-та-та!» | 37 | | «Топ-топ! Топотушки!» | 38 | | «На зелёном на лужку…» | 39 | | «Ай, не плачь, не плачь…» | 40 | | «Сынок, не плачь…» | 40 | | «Не плачь, детка…» | 41 | | «Ты не плачь, ты не плачь…» | 41 | | «Цыть, цыть, не плачь…» | 41 | | «Не плачь, не плачь!» | 41 | | «Чики-чики-чикалочки…» | 42 | | ИГРЫ С ВОДОЙ | 44 | | «Мы не ляжем рано спать…» | 44 | | «Вей, вей, ветерок…» | 44 | | «Чашки, ложки, поварёшки…» | 45 | | «Водолей, водолей…» | 45 | | «Вода текучая…» | 45 | | «Шла баба из заморья…» | 45 | | «С гуся вода…» | 45 | | «Баю, баю, баенки…» | 46 | | «Баю, баюшки, баю…» | 47 |
|
|
Товары этой серии:
 |
«Топ-топ, топотушки». Игры, забавы, прибаутки, пес …
Ехал грека через реку. Скороговорки, загадки, шутл …
Полна хата ребят. Игры, считалки, песенки, потешки
Радуга-дуга. Календарные песни, заклички, игры
Солнышко-колоколнышко. Потешки, песенки, стихи
|
 |
Назад
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
12.03.2020Альфонс Муха. Большая коллекцияЧешский художник Альфонс Муха своим творчеством создавал особенный мир, полный любви и восхищения всем, что ему открывалось. «Стиль Мухи» стал воплощением выдающегося творчества, выразившего как потребности эпохи, так и собственные искания мастера.
Не о каждом художнике когда-нибудь скажут, что он создал «свой стиль». Но именно так говорили о творческом методе чешского художника Альфонса Мухи. Творчество мастера было особенным, его видение мира называли «затейливым, многомерным, выразительным». От него, «человека-сенсации» ждали новых выдающихся работ. И он оправдывал ожидания, потому что смотрел на мир живым, искрящимся взглядом, полным любви и восхищения всем, что ему открывалось. Вершиной его творчества была «Славянская эпопея», в которой он изобразительными средствами рассказал об истории славянских народов с общим для всех жизнеутверждающим настроем.
|
|
|
|
|
|
06.12.2024НОВИНКА!!!
Импрессионизм (Великие полотна)Импрессионизм – уникальное и едва ли не самое яркое направление в живописи, позволившее художникам показать людям «красоту мгновения». Импрессионизм родился во Франции в конце 1860-х годов. Импрессионисты работали на пленэре, и важным для них было создание «эффекта живого мерцания красок». Пройдет не один десяток лет, пока гениальные работы Клода Моне, Огюста Ренуара, Эдуара Мане, Эдгара Дега, Альфреда Сислея, Камиля Писсарро, Фредерика Базиля, Берты Моризо и других станут едва ли не самыми дорогими живописными полотнами в мире.
|
|
|
|
|
|
13.12.2024
Густав Климт. Большая коллекция
Уникальный стиль работ Густава Климта объясняют декоративностью, приверженностью символизму. В творческих исканиях он был, наверное, самым свободным из всех мастеров живописи и, создавая свои образы, «играл с линиями и причудливыми орнаментами». Для мастера не было задач, с которыми бы он не справился, и решал он их в своем собственном стиле – оригинальном, даже экстравагантном, и, как минимум, ни на кого не похожем. По сию пору поражает воображение фреска, отображающая… Девятую симфонию Бетховена! Он взялся за эту удивительную работу, сделав ее художественно совершенной.
|
 |
|
|
|
|
|
НЕСКУЧНЫЕ УРОКИ.
Клуб детективов.
Квест-тренажер устного счета. Сложение и вычитание.
В городе произошло преступление!
Нет сомнения, что его раскроет знаменитый сыщик! Но интрига сохранится до конца. Вы можете стать участниками восьми расследований всемирно известных детективов и одного урока дедукции от самого Шерлока Холмса, а заодно и научиться быстро считать в уме.
Тренажер идеально подойдет для коллективных квестов на уроках и занятиях математических кружков. Рекомендуемый возраст: 2–4 классы.
Рекомендуется к использованию вместе с книгой «Квест-тренажер УСТНЫЙ СЧЕТ. Сложение и вычитание», а также с другими тетрадями для коллективных квестов. |
|
|
|
