|
|
Леонардо да Винчи |
|
|
Воскресный день » Интернет-магазин » Каталог интернет-магазина » Книги » Книги по сериям » Шедевры живописи » |
Спецпредложение
|
Дополнительная информация
|
Великий итальянский художник Леонардо да Винчи – один из крупнейших представителей искусства Высокого Возрождения. Его творчество совершенно: он оставил всего несколько десятков живописных работ, но все их них – шедевры.
Над «загадками» великого гения Леонардо да Винчи по сию пору бьются ученые – и не все из них могут разгадать. Его великий мозг размышлял над божественной тайной ума, и он делал все, чтобы расширить его пределы. Живопись интересовала его больше всего. Он экспериментировал над составом грунта, ломал голову над светотеневой проработкой изображения, колоритом… Он создал образ «универсального человека», отвечающий гуманистическим идеалам своего времени. Читать колонку хранителя музея |
|
Товары этой серии:
Назад
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
05.09.2023НОВИНКА! Живописный словарьВ пособии мы соединили живопись с работой со словом, получив, таким образом, необычный «Живописный словарь», Дети осваивают письмо, а еще и учатся распределять слова в алфавитном порядке. Наша брошюра поможет ученикам расширить свой словарный запас.
|
|
|
|
|
05.09.2023НОВИНКА! Константин Коровин. Лучшие картиныРусский художник К.А. Коровин писал замечательные работы, которые сравнивали с работами французских импрессионистов. Его творческий почерк был ярким и запоминающимся. И сейчас полотна мастера поражают любителей живописи игрой световоздушной среды.
|
|
|
|
|
Концертно-образовательная программа «Хождение по Руси» Программа «Хождение по Руси» предполагает проведение лекций, концертных программ с участием фольклорных коллективов, праздников русского народного календаря, тематических и игровых занятий по русской культуре... |
"Скоморошья Слобода" Центр традиционной культуры "Древо Жизни" и студия "Скоморошья Слобода". |
Проект «Шанс». Портал для детей и их родителей Цель проекта – подготовить детей к самому главному экзамену - вступлению во взрослую жизнь. Воспитать целостную личность, умеющую думать и отвечать за свои поступки. Научить любить учиться и восполнять пробелы общего образования самостоятельно. Вернуть, как один из приоритетов, чувство собственного достоинства и уважение к людям и жизни во всех ее проявлениях. |
|
|
|